Grammar : Tenses

TENSES

Pengertian Tenses

Tenses adalah bentuk kata kerja dalam bahasa Inggris untuk menunjukkan waktu (sekarang, masa depan, atau masa lalu) terjadinya suatu perbuatan atau peristiwa. Di Indonesia dikenal 16 macam tenses bahasa Inggris.

Macam-Macam, Penggunaan, Rumus dan Contoh Kalimat Tenses

Berikut macam-macam, penggunaan, rumus dan contoh 16 macam tenses bahasa Inggris.

Penggunaan dan Rumus Tenses	Contoh Kalimat Tenses
Simple Present Tense
Tense ini untuk menyatakan fakta, kebiasaan, dan kejadian yang terjadi pada saat sekarang ini.	We agree with the speaker’s opinion. (Kami setuju dengan opini pembicara.)
S + V-1
Present Continuous Tense
Tense ini untuk membicarakan aksi yang sedang berlangsung sekarang atau rencana dimasa depan.	I’m driving a car to Bandung now. (Saya sedang menyetir mobil ke Bandung sekarang.)
S + am/is/are + present participle
Present Perfect Tense
Tense ini digunakan untuk mengungkapkan suatu aktivitas atau situasi yang telah dimulai di masa lalu dan telah selesai pada suatu titik waktu tertentu di masa lalu atau masih berlanjut sampai sekarang.	I have lived in Cilegon for 3 months. (Saya telah tinggal di Cilegon selama 3 bulan.)
S + have/has + past participle
Present Perfect Continuous Tense
Tense ini untuk mengungkapkan aksi yang telah selesai pada suatu titik dimasa lampau atau aksi telah dimulai di masa lalu dan terus berlanjut sampai sekarang.	The toddlers have been playing a ball for an hour. (Balita-balita itu telah bermain bola selama satu jam.)
S + have/has + been + present participle
Simple Past Tense
Tense ini untuk menunjukkan bahwa suatu kejadian terjadi di masa lampau.	The party started at 10.00 a.m. (Pesta dimulai jam 10 pagi.)
S + V-2
Past Continuous Tense
Tense ini digunakan untuk mengungkapkan bahwa suatu aksi sedang terjadi pada waktu tertentu di masa lampau.	The team was playing basketball all day yesterday. (Tim bermain basket sepanjang hari kemarin.)
S + was/were + present participle
Past Perfect Tense
Tense ini untuk menyatakan bahwa suatu aksi telah selesai pada suatu titik di masa lalu sebelum aksi lainnya terjadi.	When he came last night, the cake had run out. (Ketika dia datang semalam, kue sudah habis.)
S + had + past participle
Past Perfect Continuous Tense
Tense ini digunakan untuk mengungkapkan suatu aksi (dengan durasi waktu tertentu) telah selesai pada suatu titik waktu tertentu dimasa lalu.	The labors had been demonstrating for an hour when the manager came. (Pekerja telah berdemonstrasi selama satu jam ketika manager datang.)
S + had + been + present participle
Simple Future Tense
Tense ini untuk menyatakan bahwa suatu aksi terjadi dimasa depan, secara spontan atau terencana.	You will win the game. (Kamu akan memenangkan permainan tersebut.)
S + will + bare infinitive S + be (is/am/are) + going to + bare infinitive	I am going to meet him tomorrow. (Saya akan menemuinya besok.)
Future Continuous Tense
Tense ini untuk mengungkapkan aksi yang akan sedang terjadi pada waktu tertentu di masa depan.	He will be sleeping at 10 p.m. (Dia akan sedang tidur pada jam 10 malam.)
S + will + be + present participle
Future Perfect Tense
Tense ini untuk mengungkapkan bahwa suatu aktivitas akan sudah selesai pada suatu titik waktu di masa depan.	At this time next month, I’ll have finished my English course. (Pada waktu yang sama bulan depan, saya akan telah menyelesaikan kursus bahasa Inggris.)
S + will + have + past participle
Future Perfect Continuous Tense
Tense ini untuk mengungkapkan bahwa suatu aksi akan sudah berlangsung selama sekian lama pada titik waktu tertentu di masa depan.	The cat will have been sleeping long when you get home. (Kucing itu telah lama tidur ketika kamu pulang.)
S + will + have + been + present participle
Simple Past Future Tense
Tense ini untuk menyatakan suatu aksi yang akan dilakukan, membuat prediksi, dan membuat janji di masa depan pada saat berada dimasa lalu.	He would forgive you. (Dia akan memaafkanmu.)
S + would + bare infinitive
Past Future Continuous Tense
Tense ini untuk membicarakan suatu aksi yang akan sedang berlangsung (berupa prediksi/rencana) di masa depan pada saat berada dimasa lalu.	She would be working at nine o’clock this morning. (Dia akan sedang bekerja jam sembilan pagi ini.)
S + would + be + present participle
Past Future Perfect Tense
Tense ini untuk membicarakan suatu aksi aktivitas yang akan telah dilakukan di masa lalu. Bentuk ini juga digunakan pada conditional sentence type 3.	I thought you would have slept by the time I arrived. (Saya pikir kamu akan sudah tidur pada saat saya tiba.)
S + would + have + past participle
Past Future Perfect Continuous Tense
Mirip dengan future perfect continuous tense namun realisasi aksi yang dilakukan dapat diketahui sekarang karena aksinya terjadi di masa lampau.  S + would + have + been + present participle	He would have been working as a civil engineer in Jakarta by the end of this week last month. (Dia akan telah bekerja sebagai enjinir sipil di Jakarta pada akhir minggu ini bulan lalu.)

Listening : Announcements

Announcements

In this English lesson, you will practice listening to airport announcements. These airport announcements are real airport announcements from airports around the world.

Listening : Native Speaker

Native Speaker

Learn the key points on how to improve your listening comprehension when listening to native speakers of the English language.

Listening : Interview

                        Interview

Masih ingatkah dengan wawancara Putra Nababan dengan Bapak presidan Amerika Serikat, Barack Obama? Wah, masih inget ya. Nah kali ini, kita akan belajar dan menyimak etika dan tehnik melakukan wawancara dalam bahasa Inggris versi Putra Nababan tentunya. Sekaligus kita belajar menyimak cara pengucapan bahsa Inggris dengan arti yang ada pada terjemahan

Listening : Song

Song

Artist : Maher Zain

Title   : For the Rest of My Life (Untuk Sisa Hidupku)

I praise Allah for sending me you my love

(Aku memuji (kepada) Allah (yang telah) mengirimkan  aku (yaitu) kamu cintaku)

You found me home and sail with me

(Kau mendirikan (sebuah) rumah (untuk) ku dan berlayar dengan ku)

And I`m here with you

(Dan aku di sini dengan mu)

Now let me let you know

(Sekarang biarkan aku membiarkan kamu tahu)

You`ve opened my heart

(Kau telah membuka hatiku)

I was always thinking that love was wrong

(Aku selalu berfikir bahwa cinta itu salah/keliru)

But everything was changed when you came along

(Tetapi segalanya (telah) berubah ketika kau datang)

OOOOO

And theres a couple words I want to say

(Dan ada sepasang kata yang ingin aku katakan)

For the rest of my life

(Untuk sisa hidupku)

I`ll be with you

(Aku akan bersama mu)

I`ll stay by your side honest and true

(Aku akan tetap di sisi kejujuran dan kebenaran mu)

Till the end of my time

(Sampai akhir waktuku)

I`ll be loving you. loving you

(Aku akan mencintaimu.menyayangimu)

For the rest of my life

(Untuk sisa hidupku/ sepanjang hidupku)

Thru days and night

(Lewat siang dan malam)

I`ll thank Allah for open my eyes

(aku akan bersyukur (kepada) Allah (yang telah) membuka mataku)

Now and forever I I`ll be there for you

(Sekarang dan selamanya Aku akan tetap disana untukmu)

I know that deep in my heart

(Aku tahu itu di dalam lubuk hatiku)

I feel so blessed when I think of you

(Aku merasa sangat berysukur saat aku berfikir (tentang diri) mu)

And I ask Allah to bless all we do

(Dan aku meminta (kepada) Allah untuk merahmati (merestui) semua yang kita lakukan)

You`re my wife and my friend and my strength

(Kamu adalah istriku dan temanku dan kekuatanku)

And I pray we`re together eternally

(Dan aku berdoa (agar) kita (terus) bersama selamanya)

Now I find myself so strong

(Sekarang aku temukan diriku yang sangat kuat)

Everything changed when you came along

(Segalanya telah berubah ketika kau datang)

OOOO

And theres a couple word I want to say

(Dan ada sepasang kata (yang) ingin aku katakan)

For the rest of my life

(Untuk sisa hidupku/sepanjang hiduku)

I`ll be with you

(Aku akan bersama mu)

I`ll stay by your side honest and true

(Aku akan tetap (bersama) kejujuran dan kebenaranmu)

Till the end of my time

(Hingga akhir usiaku)

I`ll be loving you. loving you

(Aku akan mencintaimu.menyayangimu)

For the rest of my life

(Untuk sisa hidupku / sepanjang hidupku)

Thru days and night

(Lewat siang dan malam)

I`ll thank Allah for open my eyes

(Aku bersyukur (kepada) Allah (yang telah) membuka mataku)

Now and forever I I`ll be there for you

(Sekarang dan selamanya Aku akan bersama mu)

I know that deep in my heart now that you`re here

(Aku tahu bahwa di dalam lubuk hatiku skarang ada kamu)

Infront of me I strongly feel love

(Di depan ku Aku merasakan (perasaan) cinta dengan begitu kuatnya)

And I have no doubt

(Dan aku tidak memiliki (sebuah) keraguan (apapun))

And I`m singing loud that I`ll love you eternally

(dan aku menyanyi (dengan) keras bahwa Aku akan mancintai mu selamanya)

For the rest of my life

(Untuk sisa hidupku)

I`ll be with you

(Aku akan bersama mu)

I`ll stay by your side honest and true

(Aku kaan tetap di sisi kejujuranmu dan kebenaran)

Till the end of my time

(Hingga akhir usiaku)

I`ll be loving you.loving you

(Aku akan mencintaimu.menyayangimu)

For the rest of my life

(Untuk sisa umurku)

Thru days and night

(Lewat siang dan malam)

I`ll thank Allah for open my eyes

(Aku akan (senantaisa) bersyukur kepada Allah (yang telah) membukakan mataku)

Now and forever I I`ll be there for you

(Sekarang dan selamanyaa Aku akan bersamamu, untukmu)

I know that deep in my heart

(Aku tahu itu di dalam lubuk hatiku)

MAHER ZAIN

The Conclusion (Kesimpulan):

 Lagu ini menceritakan tentang seorang suami yang sangat bersyukur (thankful) kepada Allah yang telah membantunya (open his eyes) menemukan cinta sejatinya yakni seorang wanita yang tidak hanya menajdi istrinya (not only his wife), tetapi juga menjadi teman (but also be his friend) dan motivator dirinya (and his strength). Dan dia berjanji akan senantiasa beryukur setiap siang dan malam juga kan setia kepada sitrinya di sepanjang hidupnya (He promise he will thank to Allah thru days and night and he will be there for his wife).

                                                          

Listening : Question-Response, Short Conversations, And Short Talks

  Question-Response 

Pada bagian ini, anda akan mendengarkan satu pertanyaan yang diikuti tiga jawaban
semuanya dalam bahasa Inggris. Simaklah baik-baik pertanyaan dan ketiga jawaban
tersebut. Pilihalah salah satu jawaban yang cocok dengan pertanyaan yang didengar. 
Anda mendengar:  - - - - 1.  Who tuned on the lights?    (A) (B) (C)  
 (A) They are on all the time
 (B) It isn’t dark outside
 (C) The lights are still good 
2. Who is going to get this memo?   (A) (B) (C)
 (A) Everyone in the department
 (B) I typed the memo myself
 (C) They are going together
3. What are you doing after work?   (A) (B) (C)
      (A) I’m going home
      (B) I like my work very much
      (C) We are late for work
4.   When will the project be finished?  (A) (B) (C)
      (A) We finished the project on time
      (B) Hopefully, next month
      (C)  Yes, we predict it will be finished
5.   Where is the nearest phone?   (A) (B) (C)
      (A) I don’t know her phone number  
      (B) My home is miles from here
      (C) There is one in my office
6.   Why is the door closed?    (A) (B) (C)
      (A) The wind blew it open
      (B) Because I want some peace and quiet
      (C) Her closet is full of clothes 
21 
7.   How often does the bus come?   (A) (B) (C)
      (A) Every five minutes until six o’clock
      (B) I always take the bus
      (C) The bus stops in front of my house
8.   How many more file cabinets do you need? (A) (B) (C)
      (A) We need five or six more
      (B)  I filed more than a hundred letters today 
      (C)  Yes, I need to file my taxes soon    

Short Conversations 

Pada bagian ini, anda akan mendengarkan beberapa percakapan antara dua orang.
Percakapan tersebut didengar hanya sekali saja. Setelah percakapan tersebut, anda akan
membaca satu pertanyaan tentang setiap percakapan yang diikuti empat jawaban.
Pilihalah salah satu jawaban yang menurut anda sesuai dengan isi percakapan yang anda
telah dengar.  
Anda mendengar: - - - - - 
1. Who is giving advice?   (A) (B) (C) (D)
    (A) A doctor
    (B) A waiter      
    (C) An exercise coach
    (D) An athlete
2. What is the woman doing?   (A) (B) (C) (D)
    (A) Having lunch
    (B)  Comparing watches
    (C)  Leaving for home
    (D)  Arriving for a visit 
22
3. When did the woman visit her aunt? (A) (B) (C) (D)
    (A) A long time ago
    (B)  Last week
    (C) Yesterday
    (D) This morning     
4. Where is the conversation taking place? (A) (B) (C) (D)
    (A) In Hawaii
    (B) At a travel agency
    (C)  On a plane
    (D)  In a gift shop
5. Why can’t the woman sign the memo? (A) (B) (C) (D)
    (A) She doesn’t have time
    (B) It isn’t typed yet
    (C) Her pen does not work
    (D) She is still waiting for the boss

Short Talks 

Pada bagian ini, anda akan mendengarkan beberapa perbincangan berupa iklan, cuaca,
berita, atau beberapa jenis pengumuman yang direkam. Setelah perbincangan tersebut
didengar hanya sekali saja anda akan membaca satu atau dua pertanyaan  tentang setiap
perbincangan yang diikuti empat jawaban. Pilihalah salah satu jawaban yang menurut
anda sesuai dengan isi percakapan yang anda telah dengar dan tandailah jawaban anda
pada lembar jawaban.  
Strategi yang dianjurkan: 

 Bacalah pertanyaan-pertanyaan dan pilihan jawaban sebelum anda dengarkan tape

 Simaklah dengan teliti jawaban-jawaban terhadap pertanyaan-pertanyaan

 Jawablah secepatnya sebelum anda dengarkan perbincangan berikutnya

 Terkalah  jawaban yang menurutmu paling benar Jangan membiarkan lembar kerja anda kosong.   
Petunjuk: Anda akan mendengarkan lima iklan yang tidak akan diulangi. Selanjutnya
anda akan membaca beberapa beberapa pertanyaan mengenai masing-masing iklan.
Setelah mendengarkan pengumuman tersebut, jawablah pertanyaan. 
Talk 1 (Questions 1 – 3) 
1. What is on sale?    (A) (B) (C)  (D)
 (A) Clothing
 (B) Kitchen chairs
 (C) Office furniture
 (D) Computers
2. How long is the sale?   (A) (B) (C)  (D)
 (A) One day
 (B) Two days
 (C)  Five days
 (D) One week  
24 
3. What kind of insurance is being sod? (A) (B) (C)  (D)
 (A) Car
 (B) Life
 (C) Fire
 (D) Health
4. What must one be to get this insurance? (A) (B) (C)  (D) 
(A) Sixty years old or older
(B) In good health
(C) A doctor
(D) Married
5. When will the rain begin?   (A) (B) (C)  (D)
 (A) Tonight
 (B) Tomorrow morning
 (C) In the afternoon
 (D) By tomorrow night
6.  With what does the city have a problem? (A) (B) (C)  (D)
 (A) Schools
 (B) Crime
 (C) Electricity
 (D) Water
7.  What time does the museum close on Tuesday?
 (A) 4 P.M
 (B) 6 P.M
 (C) 7 P.M
 (D) 9 P.M
8.   Who is listening to this announcement? (A) (B) (C)  (D)
 (A) Students
(B) Politicians
(C) Reporters
(D) Teachers   
25
9. Where is this announcement being made? (A) (B) (C)  (D)
(A) At the office
 (B) At a clubhouse
 (C) In a school yard
(D) In a church
10. What is this announcement about? (A) (B) (C)  (D)
 (A) Food distribution  (B) Asia’s economy  (C) Job openings  (D) Management styles  

Listening : Picture

 Picture

Untuk setiap pertanyaan, anda akan melihat sebuah gambar dan mendengarkan empat
pernyataan singkat. Pernyataan-pernyataan ini bersifat lisan dan hanya diucapkan sekali.
Oleh karena itu, simaklah dengan teliti dan pilihlah salah satu pernyataan yang secara
tepat menjelaskan gambar yang anda lihat. 
Contoh: Perhatikanlah gambar di bawah ini dan dengarkanlah empat pernyataan yang
mengikutinya.
Gambar 1 contoh




Anda telah mendengarkan empat pernyataan ini:
(A) They are looking out the window.
(B) They’re having a meeting
(C) They’re eating in a restaurant
(D) They’re moving the furniture


 Jawaban (A) tidak sesuai dengan kenyataan yang anda lihat dalam gambar. Jawaban (C)
“eating in a restaurant” juga tidak sesuai dengan gambar. Jawaban (D) samasekali tidak
menunjukkan kegiatan memindahkan perabot. Jawaban (B) adalah pilihan yang benar
karena keempat orang dalam gambar sedang membahas sesuatu (having a meeting).
Oleh karena itu, anda harus memilih pernyataan (B).
Sebelum memulai latihan Listening comprehension dalam bagian ini, anda perlu
memahami dan menerapkan strategi di bawah ini:
1. Perhatikan baik-baik gambarnya.
Tentang apakah gambar tersebut?.
2. Jawablah pertanyaan berikut ini:
Siapa atau apakah yang berada dalam gambar?
Dimanakah mereka?
Dimanakah benda tersebut berada?
Apa yang dia/mereka sedang dilakukan? 3. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dalam bahasa Inggris:
Who is in the picture?
 What are they doing?
 Where was the picture taken?  



 
Picture 1
At the airport



Vocabulary exercise A
Direction: Find these words in the picture
baggage  luggage carts  baby  baby stroller
shoulder  shoulder bags  hat  passengers 
Vocabulary exercise B
Direction: Complete the sentences based on the picture. Use some of the above
vocabulary items. 
1. These people are at . . . . . . 2. Two men are carrying . . . . . 3. A woman  . . . . . 4. The luggage carts . . . . 5. A baby  . . . 
Context Identification exercise:
Direction: Some of these sentences may be correct, but we do not know for sure. Look
at the picture and mark (Y) if the sentence is correct. Mark (?) if you aren’t sure. 
1. The woman is pushing a stroller   (Y) (?)
2. The woman is going home    (Y) (?)
3. The airport is very big    (Y) (?)
4. People are waiting in line    (Y) (?)
5. The people in line are tired    (Y) (?)
6. The shoulder bags are heavy   (Y) (?)
7. The man’s suitcase is light    (Y) (?)
8. There are at least seven people waiting  (Y) (?)
 
What do you think about the picture? Look at the picture again and then mark the
appropriate response.
1. Is this picture at an airport?    (Y) (N) (?)
2. Is the airport crowded?    (Y) (N) (?)
3. Is the airport large?     (Y) (N) (?) 
4. Do the people have tickets?   (Y) (N) (?)
5. Are the people hungry?    (Y) (N) (?)
6. Are the people tired?    (Y) (N) (?)
7. Are the people in a hurry?    (Y) (N) (?)
8. Is there a pilot among the people?   (Y) (N) (?)  






Picture 2
The elevator    

         

Vocabulary exercise A
Direction: Find these words in the picture 
elevator  elevator car  cane  tie  open 
jacket   casual clothes  skirt  door   close

Vocabulary exercise B
Direction: These sentences are not correct. Look at the picture and write a correct
sentence. 
1. The man uses a cane
___________________________________________________________ 
2. There is no one in the elevator
___________________________________________________________  
3. The woman is getting off the elevator
___________________________________________________________ 
4. Both men are wearing casual clothes
___________________________________________________________ 
5. The man is wearing a skirt
___________________________________________________________ 
6. The elevator doors are close
___________________________________________________________  
7. The woman is in the elevator
___________________________________________________________ 
8. There are two women outside the elevator
___________________________________________________________


Context identification exercise A
Direction: Some of these sentences may or may not be correct. Look at the picture and
mark (Y) if the sentence is correct. Mark (N) if this sentence is not correct. 
1. The woman is holding her cane with her left hand  (Y) (N)
2. The woman skirt is a light color    (Y) (N)
3. The woman’s purse is a dark color    (Y) (N)
4. The elevator is empty     (Y) (N)
5. We can see the faces of two men    (Y) (N)  
Context Identification exercise B
Direction: Some of these sentences may be correct, but we do not know for sure. Look
at the picture and mark (Y) if the sentence is correct. Mark (?) if you aren’t sure. 
1. The elevator is an express elevator    (Y) (?)
2. There is no elevator operator in the car   (Y) (?)
3. The elevator doors are open    (Y) (?)
4. The two men are brothers     (Y) (?)
5. The woman is going home     (Y) (?)
6. The people are in the department store   (Y) (?)
7. The people are in an apartment building   (Y) (?)
Vocabulary exercise A
Direction: Find these words in the picture
table  umbrella  dress   chair
blouse  skirt   shirt   plants
guests  table   table cloth  waitress  
Vocabulary exercise B
Direction: The following sentences are not correct. Look at the picture and write a
correct sentence on the line provided. 
1. The waitress is wearing a dress.
___________________________________________________ 
2. The restaurant is inside.
___________________________________________________ 
3. The waitress is at a table with four people
___________________________________________________ 
9 
4. The umbrella is closed.
___________________________________________________ 
5. The table with umbrella is full
___________________________________________________ 
6. The waiter is serving four people at the table
___________________________________________________ 
7. There are many plates on the table
___________________________________________________   
Vocabulary exercise C
Direction: These sentences may or may not be correct. Look at the picture and mark (Y)
if the sentence is correct. Mark (N) if the sentence is not correct. 
1. The waitress is in front of the couple  (Y)  (N)
2. The man and the woman are at the table  (Y)  (N)
3. The umbrella is over the couple   (Y)  (N)
4. Everyone is sitting in the sun   (Y)  (N)
5. The restaurant is in the garden   (Y)  (N)  
6. The waiter is serving two young people  (Y)  (N)
7. The color of the tablecloth is dark   (Y)  (N)  





What can you see in the picture?
Directions: Mark (Y) if the sentence matches the picture. Mark (N) if it does not.  
  1. There are flowers on the table   (Y)   (N)
  2. The newspaper is beside a plate   (Y)  (N)
  3. There are two napkins on the table  (Y)  (N)
  4. The coffee cup is to the left of the plates  (Y)  (N)
  5. There are three cups is to the left of the plates (Y)  (N)
  6. There is no tablecloth on the table  (Y)  (N)
  7. The food is on the plates    (Y)  (N)
  8. The bread is in a dish    (Y)  (N)
  9. There are two lids on the table   (Y)  (N)
10. There is a fork by the coffee cup   (Y)  (N)

What do you think?
Directions: Do you think the statement matches the picture? Mark (Y) for Yes, (N) for
No. or (?) if you aren’t sure. 
  1. Then flowers are in the middle of the table (Y)  (N)  (?)
  2. Breakfast is over     (Y)  (N)  (?)
  3. The table is set for breakfast   (Y)  (N)  (?)
  4. Two people will eat breakfast   (Y)  (N)  (?)
  5. There is sugar in the bowl    (Y)  (N)  (?)
  6. The cups are empty    (Y)  (N)  (?)
  7. The newspaper is in English   (Y)  (N)  (?)
  8. The napkins have been used   (Y)  (N)  (?)
  9. The bread has been eaten    (Y)  (N)  (?)
10. Four people are having tea   (Y)  (N)  (?)
  
Listen for a Match
Direction: Listen to the tape. You will hear a statement. If it matches the picture, mark
(Y). If it doesn’t, mark (N)
1. (Y) (N)   6. (Y) (N)
2. (Y) (N)   7. (Y) (N)
3. (Y) (N)   8. (Y) (N)
4. (Y) (N)   9. (Y) (N)
5. (Y) (N)            10. (Y) (N)   
12 
Practice
Directions: Listen to the tape and choose the sentence that best describes the picture. 
1. (A) (B)
2. (A) (B)
3. (A) (B)
4. (A) (B) (C)
5. (A) (B) (C)  

                                      TOEIC PICTURE PRACTICE

Petunjuk: Anda akan segera memulai latihan soal-soal Listening Comprehension.
Latihan berikut ini bertujuan untuk membantu anda mengenal, menganalisa, dan
mengerti isi gambar yang anda lihat dengan cara memilih pernyataan lisan yang sesuai
dengan gambar tersebut.
 Pada saat anda mendengarkan penyataan-pernyataan lisan lewat tape,
perhatikanlah gambar sesuai nomor yang disebutkan. Pilihlah penyataan yang secara
tepat mendeskripsikan gambar tersebut. Pilihlah salah satu pernyatan yang menurut
anda sesuai dengan gambar. Perhatikanlah gambar di bawah ini:   
Gambar orang/pertemuan             
Pernyataan (B) “They’re having a meeting,” merupakan jawaban yang benar. Oleh
karena itu, anda harus memilih jawaban (B). Lanjutkanlah latihan nomor 1 sampai 12:  
14            
1. (A)   (B)                       
2.  (A)   (B)                 
15          
3.   (A)   (B)                      
4.   (A)   (B)             
16        
5.   (A)   (B)                        
6.   (A)   (B)             
17         
7.   (A)   (B)                         
8.   (A)   (B)           
18             
9.   (A)   (B)                   
10.   (A)   (B)             
19           
11.   (A)   (B)                    
12.   (A)   (B)